Neue Meldungen werden an dieser Stelle aktualisiert:

•  Stand 19.06.2020

• Ab dem 15.06.2020  bis zu den Sommerferien kehren nach Aussage des Ministeriums (MSB)  die Grundschulen zu einem Regelbetrieb mit Unterricht zurück.

• Informationen unsere Schule betreffend finden Sie im LOGIN- Bereich.

• Per Mail erreichen Sie uns immer (gs.dieckerhoffstrasse@stadt.wuppertal.de )

• Neueste ausführliche Meldung über einen Elternbrief im LOGIN-Bereich am: 19. Juni 2020

• Neuester  Elternbrief für die zukünftigen Erstklässler im LOGIN-Bereich am: 05.Juni 2020 - OGS 

• Die neuesten Informationen zur Betreuung erhalten Sie über den LOGIN-Bereich am: 05.Juni 2020

Weitere Öffnung des Unterrichts - Rückkehr zum Regelunterricht - ab 15.06.2020

Es werden nun konstante Lerngruppen gebildet, die durch Trennung eine Durchmischung vermeiden sollen.

Täglicher Unterricht für alle Klassen 1-4 findet ab dem 15 Juni 2020 bis zu den Sommerferien statt.

Die Unterrichtszeiten entnehmen Sie bitte dem Elternbrief vom 9.6.2020.

• Für unsere Schule bedeutet dies:

• Gestaffelte Anfangszeiten des Unterrichts im 15 Minuten Rhythmus
• Gestaffelte Pausenzeiten
• Trennung in Lerngruppen mit Klassengröße
• Es gilt ein Wege- und Hygienekonzept
• Deutlich eingeschränkter Fachunterricht.
• Unterrichtskürzung auf 4 Schulstunden täglich mit Pause für alle Klassen

• Es gilt Maskenpflicht auf Fluren und im Hygienebereich. Wir empfehlen das Tragen einer Mund-Nase-Bedeckung auch in den Räumen.

Notbetreuung endet

•  Des Weiteren endet durch das tägliche Unterrichtsangebot die Notbetreuung mit Ablauf des 12.Juni 2020.

Betreuungsverein

•  Unter Beachtung unseres Hygienekonzeptes wird auch das Betreuungsangebot wieder aufgenommen. Einschränkungen wird es durch die Notwendigkeit der Bildung konstanter Gruppen und die zur Verfügung stehenden personellen Kapazitäten geben müssen.

• Im Anschluss an den Unterricht findet eine Betreuung für die Klassen 1-3 statt mit einem gestaffelten Ende.

• Die Zeiten der Betreuung entnehmen Sie bitte Ihrem Elternbrief vom 9.6.2020

•  Unser Betreuungsverein bedauert es sehr, dass er dieses Jahr in den Sommerferien keine Betreuung anbieten kann.

OGS - Endlich ist es soweit! 

Stand 04.06.20

• Endlich haben wir Klarheit:
• Nach den Sommerferien starten wir mit zwei Betreuungsvarianten:  Betreuungsverein (7.30 - 14.00 Uhr) und offener Ganztag (8.00 bis 16.00 Uhr)
• In den nächsten 2 Wochen organsieren wir zunächst die Anmeldungen bis zum 19.6.2020
• Einen Brief hierzu erhielten Sie per Mail. Sie finden diesen Brief ab dem 5.6.2020 im LOGIN-Bereich. 
• Weitere Informationen stellen wir nach und nach in den LOGIN-Bereich. An dieser Stelle können Sie lesen, wann Sie die  nächsten Information erhalten

WIR SENDEN EUCH GRÜßE NACH HAUSE UND HOFFEN, DASS WIR UNS BALD WIEDERSEHEN!

Liebe Kinder,

wir vermissen Euch, den gemeinsamen Unterricht und die Pausen. Weil wir uns gerade nicht jeden Tag sehen können, möchten wir Euch einen Gruß senden. Daran haben alle Lehrerinnen und Lehrer mitgearbeitet. Denn wir alle müssen ja zusammen besonders stark sein.

Wir freuen uns über jeden Brief und jede Mail von Euch.

Bleibt gesund und bis bald.

Eure Lehrerinnen und Lehrer der EGS Dieckerhoffstraße

Gleichnisse  an der EGS

Zu unterschiedlichen Gleichnissen arbeiteten die Kinder auf dem ev. Projekttag. Jede Klasse stellte ein Gleichnis den anderen Kindern auf einem Museumsgang vor.

Projekt für die Klassen 3 und 4

Ende Januar, Anfang Februar haben unsere 3. und 4. Klassen Besuch von 2 Schauspielern der Theaterpädagogischen Werkstatt erhalten.

An jeweils drei aufeinanderfolgenden Donnerstagen konnten die Kinder das interaktive Präventionsprogramm „Mein Körper gehört mir“ erleben.

Ausgehend von der Wahrnehmung von „Ja- und Nein-Gefühlen“, die den Kindern bereits aus der Teilnahme am Theaterstück „Die Große Neintonne“ in Klasse 1, bzw. 2 vertraut ist, wurden die Kinder auf kindgerechte Art und Weise an das Thema des sexuellen Missbrauchs herangeführt.

In den kurzen Szenen wurden Situationen, in denen die körperlichen Grenzen von Kindern überschritten und verletzt werden, dargestellt. Diese sind nah am Alltag erzählt. So können die Kinder leicht nachvollziehen, wie andere Jungen und Mädchen ihre Nein-Gefühle erkennen

„Wenn wir ein Ja-Gefühl haben, können wir Ja sagen, wenn wir ein Nein-Gefühl haben, können wir Nein! sagen. Wir können anderen sagen, wie wir uns fühlen, wenn wir berührt werden.“

Trotz der ernsthaften Inhalte wurde viel gelacht, der eingängige „Körpersong“ gesungen und über die von den beiden Darstellern gespielten Szenen diskutiert. Den Kindern wurde erklärt, was sexueller Missbrauch ist.

Weil die Kinder immer wieder dazu aufgefordert wurden mitzudenken, mitzufühlen und mitzureden, verinnerlichen sie die Geschichten und Botschaften langfristig.

Die Kinder wurden auch dazu ermutigt, ihren Nein-Gefühlen zu vertrauen und anderen davon zu erzählen und sich Hilfe zu holen, wenn sie Hilfe benötigen.

Dazu haben alle Klassen ein Merkplakat mit den 3 dazu passenden Fragen erhalten, das jetzt in den Klasseräumen hängt.

Außerdem haben die Kinder am Ende nicht nur Gefühle und Geschichten mit nach Hause genommen, sondern auch eine Telefonnummer, unter der sie Menschen erreichen, die ihnen weiterhelfen können. (Nummer gegen Kummer)

Buntes Treiben in der EGS Dieckerhoffstraße

Auch in diesem Jahr waren die Jecken wieder los. Jede Klasse feierte in den ersten beiden Unterrichtsstunden im Klassenverband. Dabei präsentierten sich die Einhörner, Piraten, Rehe, Pandabären und all die wunderbar kostümierten Kinder auf dem Laufsteg. Anschließend wurden Spiele wie Stopptanz, Menschenmemory oder die Reise nach Jerusalem gespielt. Zu Karnevalsmusik tanzte die ganze Schule und beendete die zweite Stunde mit einer riesen Polonese, die durch die ganze Schule ging.

Nach der Hofpause feierten alle Klassen gemeinsam in der Turnhalle weiter. Dazu hatten einige Eltern, an dieser Stelle noch einmal einen herzlichen Dank an die Helferinnen und Helfer, verschiedenen Stationen aufgebaut. An den Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Aufgaben, wie Eierlaufen, Sackhüpfen, etc. durchführen. Bei einigen Stationen brauchte man einen Partner um diese kooperativ zu lösen. Alle hatten viel Spaß und freuen sich bereits darauf, wenn es im nächsten Jahr wieder Wuppti-ka heißt.

Zu den Zeugnissen feierten wir die Kinder, die das Sportabzeichen in Bronze, Silber und Gold 2019 erworben haben.

Beim Abenteuertag hatten nicht nur unserere Kinder Spaß!

Klettern und rutschen durften wir auf der gesponsorten Hüpfburg. Danach ging es weiter über einen Rollbrettpacours, bei dem wir große Bälle transportierten, durch enge Gassen und tiefe Tunnel fuhren. Oder wir schlängelten uns vorwärts, rückwärts oder liegend an Hindernissen vorbei.

Am 6. Dezember fand unser Nikolaussuchen erstmalig bei nassem Wetter statt. So dass wir alle Aktivitäten ins "Trockene" verlegten.  Alle Nikoläuser wurden trotzdem auch gefunden. Bei Crepes, Waffeln, Würstchen und heißen Getränken hat das kleine, schöne Fest wieder unser Schulleben bereichert. Unser Dank gilt den Helfern (besonders auch denen fürs Spülen), ohne die wir das Nikolaussuchen nicht druchführen könnten. 

Auch in diesem Schuljahr haben unsere am Projekt „Gewaltfrei Lernen“ teilgenommen. Das Projekt basiert auf einem pädagogischen Konzept, das die sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler fördert und somit Gewalt, Mobbing und Rassismus vorbeugt. Im Rahmen mehrerer professionell begleiteter Trainings konnte man in der Schule bereits in der Vergangenheit erfolgreich ein Interventionskonzept etablieren. Mittels unterschiedlicher Bewegungseinheiten sowie erlebnisorientierter Rollenspiele wurden die Kinder für die Thematik sensibilisiert. Wiederholt in den Vormittag integrierte Trainingseinheiten unterstützen im Interesse aller das Bestreben, die Sensibilität künftig zu erhalten und auszubauen.

Im Rahmen der Zahnprophylaxe lernten die Kinder an verschiedenen Stationen, welche Zähne es gibt, wieviel Zucker in verschiedenen Lebensmitteln enthalten ist und welches Zahnpflegeverhalten gut für die Zähne ist.
An der Zahnputzstation übten die Kinder das Zähneputzen am großen Vorführgebiss und putzten schließlich die eigenen Zähne unter fachmännischer Anleitung blitzeblank. Kreativ entwarfen sie eigene Zahnpastatuben und schmökerten in zahlreichen Büchern zu den Themen „Zähne“ und „gesunde Ernährung“. Bei der Durchführung von Experimenten staunten die Kinder, wie schnell Säure die Schale von Eiern angreift und erkannten dabei die Wichtigkeit der „Zaubercreme“ Fluorid. Mit einer neuen Zahnbürste im Gepäck und vielen wichtigen Informationen zur richtigen Zahnpflege wurden nach der Schule sicher viele Zähne zu Hause poliert.